贵州青少年必看：AI数字阅读创意实践公益行动启动

5月26日，恰逢第二十六个全国科技活动周与第十个全国科技工作者日，“童阅未来·数创贵州”贵阳市青少年AI数字阅读与创意实践公益行动，联合全国青少年人工智能辅助生成数字艺术创作者大赛贵州赛区，在贵阳市少年儿童图书馆正式启动。

启动仪式现场。

本次活动由贵阳市少年儿童图书馆、贵州省科技摄影协会等单位联合主办，构建了一条完整的育人链条——从阅读启蒙出发，经科技赋能、过程评价，最终衔接国家级赛事。核心逻辑是：以阅读筑基、AI驱动、美育浸润、实践育人，将AI技术、数字美育与公共文化服务深度融合，为贵州青少年搭建一个科技与艺术交融的实践平台。

学生现场分享自己的作品。

启动仪式上，贵阳市少年儿童图书馆副馆长李雪、贵阳市第三实验中学副校长鄂芳、贵州省科技摄影协会理事长张驰等嘉宾，分别就AI时代青少年阅读创新路径、数字素养培育策略、科教融合落地实践等议题展开分享。作为主办方，市少儿图书馆表示将以此次公益行动为契机，推动传统阅读向“AI数字阅读+创意实践”模式升级，推出AI融合公益微课堂，将图书馆打造为激发创意、展示成果的数字实践空间。贵阳市第三实验中学则以此活动为抓手，坚持立德树人、知行合一，引导学生在人机协作中提升审美力、思辨力与创新力，培育适应数字时代的“至善新人”。贵州省科技摄影协会将联合相关单位组建贵州赛区组委会，确保全国大赛省赛环节公平、公正、公开，助力贵州青少年登上国家级数字艺术舞台。此外，贵州文化产权交易所从数字资产化角度切入，探讨未来数字IP溯源路径与底层合规框架，为跨界观察与建设性思路提供有力支撑。

启动仪式现场，贵阳海嘉学校学生代表实时演示了如何借助AI工具将《山海经》中“烛龙”的文字描述转化为数字艺术作品，直观呈现“阅读+AI创作”的创新路径。清镇市卫城中学师生则运用AI短视频作品串联贵州经典景点，彰显AI技术在弥合城乡数字鸿沟、推动教育普惠公平方面的现实价值。

学生展示自己的作品。

全国青少年人工智能辅助生成数字艺术创作者大赛是教育部2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛白名单赛事，由文化和旅游部艺术发展中心主办，设小学低龄组、小学高龄组、初中组、高中组，作品涵盖AI+影像生成表达、AI+影像艺术、AI+摄影艺术及AI+数字媒体艺术四大方向。贵州赛区即日起至6月20日接受报名与作品提交，6月至7月开展省赛专家评审，优秀作品将晋级暑期全国总决赛。

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