顺德AI教育三年规划：赋能师生减负增效的权威实施指南

5月27日，佛山市顺德区第一中学发布了一项关键教育规划：《顺德区人工智能赋能基础教育高质量发展三年行动方案（2026—2028年）》。该方案是“人工智能+教育”国家战略在区域层面的系统性落地，旨在通过技术重塑教学、评价与管理全流程，实现基础教育质量的整体跃升。

六大工程与16项措施：实现AI通识教育全覆盖

面对人工智能对教育形态的必然重塑，顺德区的策略是依托本地产业基础，以“育人为本、应用驱动、协同创新、高质量发展”为原则，构建智慧教育新生态。其核心是通过AI技术，系统性赋能学校治理、教师专业发展与学生个性化成长。

据顺德区教育局负责人解读，方案的最终目标是培养学生成为“理解AI、掌握AI、善用AI”的未来人才。为此，方案系统部署了“AI普及”“AI助学”“AI强师”“AI场景”“AI智治”和“AI共享”六大核心工程，并设定了明确的量化目标：

至2028年，全区将实现所有学段人工智能通识课程100%覆盖；建成不少于30所人工智能教育示范校；通过“555”AI名师领航计划，分层培养5名领航教师、50名卓越教师及500名骨干教师；同时，构建基于多维度数据的学生潜能发现与综合评价体系。

在课程实施层面，将构建“认知—体验—创造”三阶递进的人工智能通识课程体系，覆盖小初高全学段。课时安排具体如下：小学1-4年级每学年不少于6课时，5-6年级及初中每学年不少于10课时，高中阶段确保每两周至少1课时。

AI对教育的深层变革，体现在对“潜能教育”的精准赋能上。未来教学将依托多模态学习数据分析，精准识别学生的优势领域与知识薄弱点，并自动推送自适应学习资源，实现真正的个性化路径。同时，伴随式学习过程记录将推动学生评价从单一考试分数，转向涵盖能力、素养与成长轨迹的“数字画像”。

此外，AI将深度优化作业环节。利用生成式人工智能进行高质量的智能作业设计、个性化推送与错题精准辅导，成为深化作业改革、减轻学业负担的关键路径。全链条的教学数据也为教师的“教学述评”提供了客观的循证依据，使教学反思从经验判断走向数据驱动。

组建人工智能教育智库：汇聚高校、企业与教研力量

为确保方案有效实施，顺德区在发布会上正式成立了人工智能教育专家指导委员会。该智库整合了高校学术力量、企业技术专家与一线教研骨干，将为全区AI教育的规划、实施与评估提供全程专业指导与智力支持。

同期，“顺德教育AI小火花”专题平台正式上线。该平台旨在为全区教师提供AI教学工具速成指南，降低技术应用门槛，推动AI从概念真正融入日常备课、授课与评价等实际教学场景。

方案的价值在于实践转化。发布会上，四位一线教师展示了AI在教学全环节的应用案例，涵盖智能备课、数字化作业设计、学业述评创新以及AI辅助批改系统。这些案例具体呈现了AI技术如何在实际教学中提升效率与精准度。

勒流上江小学黄添友老师认为，方案的发布彰显了区域推动教育智能化的决心。他指出，教师主动学习并运用AI优化教学模式、重构练习与评价体系，已成为必然趋势，前景明确。

北滘镇第二实验小学苏倩兴老师从班主任工作室的视角提出了融合路径：计划依托国家智慧教育平台，将AI技术深度融入潜能发掘与家校协同育人中，通过数字化工具深化学情分析，并借助AI赋能线上教研与家校精准沟通。

下一步，顺德区将以六大工程为框架，建立区、镇、校三级联动推进机制，并鼓励多元投入与基层创新。其目标是形成一套可复制、可推广的“人工智能+教育”融合发展的区域实践模式，贡献“顺德经验”。

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