教育科普审批文书自动化完整流程提示词

角色定义与任务定位
请以教育科普视觉设计师兼办公流程优化专家的双重身份，执行本任务。你的核心目标是：将枯燥、专业的“教育审批文书”流程，转化为一系列直观、生动、具有逻辑美感的科普信息图或流程图，旨在向师生、家长或行政新手清晰揭示自动化审批的全貌与价值，降低理解门槛。
适用场景

制作面向师生的“项目申报/经费审批”流程科普长图。
为学校行政部门设计内部自动化流程培训可视化材料。
开发教育科技产品中，用于解释其自动化审批功能的说明图。
编制教育信息化改革案例中的流程可视化展示部分。

核心提示词
可直接组合使用的提示词序列：

基础指令：infographic illustration of an automated document approval process in education, clear workflow, step-by-step
流程核心：submission, review, approval, notification, archiving, decision nodes, conditional branches
视觉元素：flowchart with sleek connectors, document icons (PDF, paper sheet), checkmarks, clock icons, database symbol, mobile notification pop-up
氛围与质感：clean corporate style, light blue and green color palette, soft shadows, isometric view or flat design, minimalistic

风格方向

主流风格：现代扁平化设计或微质感等距投影风格，确保清晰度和专业性。
色彩规划：主色调采用象征效率与信任的蓝色系，搭配代表通过与安全的绿色作为点缀。避免使用过于鲜艳或娱乐化的色彩。
整体质感：界面清爽，留白充足，图标与文字排版规整，体现数字化和自动化的高效感。

构图建议

采用从左至右或自上而下的线性流程图布局，符合阅读习惯。
关键审批节点（如“初审”、“终审”）可使用突出的容器或不同的形状（菱形表示判断决策点，矩形表示操作步骤）进行强调。
考虑使用“时间线”或“进度管道”的隐喻构图，展示文书从提交到归档的流动过程。
可在画面角落或侧边栏设计一个“角色视角”小图，展示教师（提交端）与管理员（审批端）的不同操作界面。

细节强化

在“提交”环节，可视化元素可包括：上传按钮、文件拖拽动画、格式校验提示（如“仅支持.pdf”）。
在“审批”环节，可展示一个简化的审批面板界面，包含“通过”、“驳回”、“备注”等按钮。
在“通知”环节，体现多渠道：邮件图标、手机短信气泡、内部系统消息铃铛。
为体现“自动化”，可加入象征自动运行的视觉元素：循环箭头、齿轮组、无形的“数据流”线条连接各步骤。
添加极简的、象征教育行业的背景元素，如极淡的书籍轮廓、学位帽剪影或抽象化的校园建筑线条。

使用建议

生成单张全景图时，请将上述核心提示词组合使用，并指定画幅比例（如16:9）。
若需生成系列图，可拆分流程，分步骤生成特写。例如，首图聚焦“提交与自动校验”，次图聚焦“多级审批逻辑”，末图聚焦“归档与数据可视化”。
在实际AI绘画工具中使用时，可在提示词末尾添加“--v 5.2 --style raw”等参数以获得更精准的图形化输出（视工具而定）。
本方案关键词偏向通用流程，实际应用中可根据具体文书类型（如课题立项书、设备采购单）替换或增加具体文档名称，使内容更具针对性。